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Aula prática que não cabe em 50 minutos
Educação Física, Arte e laboratório perdem tempo com deslocamento e preparação quando a aula é única.
Recurso · Aulas geminadas
Algumas disciplinas rendem mais em aula dupla; outras funcionam melhor espalhadas pela semana. No Compasso, você escolhe a regra de cada disciplina e o gerador monta a grade seguindo essa escolha.
Em resumo
Por disciplina: aulas sempre em pares, como Educação Física e laboratório, ou no máximo uma por dia para espalhar o conteúdo.
O desafio
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Educação Física, Arte e laboratório perdem tempo com deslocamento e preparação quando a aula é única.
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Sem regra, a carga de uma disciplina pode ficar concentrada em poucos dias, e os alunos passam dias sem ver o conteúdo.
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Na planilha, qualquer troca pode separar o par de aulas sem ninguém perceber.
Como funciona
Marque a disciplina como geminada e o gerador coloca as aulas em blocos de duas seguidas na mesma turma, no máximo um bloco por dia.
Para disciplinas que precisam de frequência, limite a uma aula por dia e a carga se espalha pela semana.
A regra orienta o gerador. Se a escola precisar de uma exceção, dá para mover a aula à mão.
A regra de geminadas vale para o gerador. Ajustes manuais podem separar o par, se você precisar.
Em detalhes
A aula geminada é útil quando parte do tempo se perde antes de a aula começar de verdade. Na Educação Física, os alunos vão até a quadra e voltam; no laboratório, há preparação de material e limpeza; em Arte, montar e guardar o material toma boa parte de uma aula de 50 minutos. Com duas aulas seguidas, esse custo aparece uma vez só.
Em disciplinas teóricas, o efeito costuma ser o contrário. Duas aulas seguidas de Matemática e depois dias sem a disciplina deixam os alunos longe do conteúdo por muito tempo. Para essas, faz mais sentido limitar a uma aula por dia e espalhar a carga pela semana.
Cada par ocupa dois horários seguidos da turma e do professor, e isso reduz muito as combinações possíveis. Em um turno de 5 aulas, uma aula avulsa pode ir para 5 posições no dia; um par só tem 4, e só se o professor estiver livre nas duas. Se o par depende de uma sala compartilhada, o espaço também precisa estar livre nos dois horários.
Por isso vale geminar só o que realmente ganha com a aula dupla. Use carga par nas disciplinas geminadas, porque uma carga ímpar deixa uma aula sozinha, e lembre que o Compasso coloca no máximo um par por dia: seis aulas geminadas ocupam três dias da semana da turma.
No Compasso, cada aula fica em uma de três situações. “Sempre em pares” coloca as aulas em blocos de duas seguidas. “No máximo uma por dia” espalha a carga pela semana. Sem regra, a aula segue a preferência geral da escola: aulas seguidas e menos dias por professor, ou cada disciplina distribuída ao longo da semana.
As regras valem para o gerador. Se a escola precisar de uma exceção, como separar um par por causa de um evento, dá para mover a aula à mão sem bloqueio. Escolas de ensino técnico, com práticas longas, e de ensino fundamental, com Educação Física e Arte, são as que mais usam geminadas.
Passo a passo
Boas práticas
O que mais perguntam sobre este assunto.
São duas aulas seguidas da mesma disciplina na mesma turma, como uma aula dupla de Educação Física, Arte ou laboratório.
O gerador forma os pares possíveis e a aula que sobra fica sozinha. Para ter só pares, use carga par.
O intervalo fica entre duas aulas do turno, então uma geminada pode ficar antes e depois do recreio. Se a escola não quiser, trave a posição das aulas ou ajuste à mão.
Pronto para começar?